Трансформация мировоззрения студенческой молодежи в контексте современным вызовам государства

E-mail Печать PDF
Оценка пользователей: / 0
ПлохоОтлично 

Transformacija mirovozrenia studencheskoj molodezhi v kontekste sovremennym vyzovam gosudarstvaСтановление мировоззрения студента как личности в калейдоскопе взлетов и падений общество стремится достичь важнейших ценностей жизни - свободы, благосостояния, самореализации. Они - постоянная цель и смысл жизнедеятельности. Ради них человек творит, борется, мечтает, верит. Это особенно важно для современной России и Украины, которые стоят на пути осуществления своей исторической миссии по реализации цивилизационной идентичности в социальной, политической, экономической и духовно-культурной сферах в процессе гармоничного вхождения в мировое сообщество. Закономерно возникает вопрос: какие средства наиболее оптимальные для достижения поставленной цели? Как отмечают исследователи А. Алексюк, Б. Ананьев, В. Андреев, В. Вилюнас, Л. Выготский, Ф. Зеер, Э. Климов, И. Кон, Л. Леднев, А. Петровский, Г. Селевко, В. Сластенин Ю. Фокин, А. Хуторской, И. Якиманская и другие, в учебно-воспитательном процессе акцент следует делать именно на личности. Проблема формирования направленности личности на будущую профессиональную деятельность студентов высших учебных заведений в психологической и педагогической науках раскрывается в работах Б. Ананьева, Т. Гордеевой, С. Занюка, А. Леонтьева, Л. Митиной, Е. Никиреева, С. Рубинштейна, М. Тутушкин и других. Возможности образования в воздействии на личностный саморазвитие субъектов обучения очень значительны. Однако эти потенциалы так и могут остаться неиспользованными, если не будет специального педагогического обеспечения их реализации.

   Поэтому практика образования настоящее требует обоснования и реализации наиболее плодотворных концептуальных подходов к обеспечению процесса профессиональной подготовки будущих специалистов, к которым, несомненно, относится гуманизация педагогического процесса как основа для активизации его влияния на личностное развитие и саморазвитие субъектов. Каждый человек совершенствуется постепенно. Развитие студента на каждом курсе имеет свои особенности: - На первом курсе студент чувствует себя не совсем уверенным, и поэтому все внимание сосредоточено на разносторонней общественной работе или на доверенностях преподавателей, деканата, и тому подобное. В этот период он может мобилизовать свои мысли и сосредоточиться на целостной отдачи программным предметам. - На втором курсе студент уже адаптирован для вузовских обстоятельств, становится более практичным в распределении времени и стипендии, чувствует большую самостоятельность и одновременно ответственность, больше задумывается над специальностью.

Становится смелее в своих выступлениях на семинарских занятиях, активно работает на межвузовских конференциях. - На третьем-четвертом курсах соискатель высшего образования четко ставит цели, понимает где необходимо работать на все сто процентов, а где можно и расслабиться. Именно в это время происходит самоидентификация личности в обществе, формирование фундаментальных аргументов для защиты своих интересов. - На пятому курсе студент ставит приоритеты в жизни, живет в постоянных поисках работы и имеет уже четкий ответ на основные вопросы, которые беспокоят его в будущем.

Исследования психологов (Леонтьев, Л.Божович и др.) Показывают, что без достаточно позитивной мотивации невозможно получить результат в развитии личности во время обучения. Ученый В. Кутеева называет такие положительные мотивы познавательной деятельности: чувство долга, осознание значимости овладения профессией, интерес к учебе и отдельных наук, чувство удовлетворения от познания нового материала, решение сложных задач. На мотивацию также влияет содержание занятий, методика преподавания, личность преподавателя, отношения в студенческом коллективе, соревнования, достигнутые результаты. Выбор специальности также играет большую роль в счастливой жизни человека, а в общем - страны. Каждый должен делать и заниматься тем, к чему существует талант, желание и базовые навыки. Если из этих трех составляющих хоть что-то отсутствует, то пользы становится меньше, или куда хуже - она исчезает вообще. Профессиональное самоопределение следует рассматривать как элемент более широких систем: - социального самоопределения, которая предполагает поиск молодым человеком своего места в жизни, в социальной структуре общества; - Жизненного самоопределения - специфической формы субъектно-объектного взаимодействия, в которой личность выступает подлинным субъектом жизненного процесса, то есть сознательно включается в ход событий, опосредующих его творческим отношением к жизни и принимая на себя ответственность за свои поступки и действия как их автор. Основным фактором формирования личности студента является самовоспитания. Самовоспитания является одной из высших форм саморазвития человека.

По этому поводу известный отечественный педагог В. Лозовой пишет: -Это является относительно обособленная деятельность, сознательно предусмотрена и управляемая субъектом с целью достижения результатов, необходимых для обеспечения других жизненных процессов. Стоит отметить, что молодежь, при подготовке к выбору профессии, предпочитает изучению научно-популярную, художественную литературу, просмотр фильмов с соответствующей тематикой, а также обстоятельному анализу предметов, важных для освоения профессии. Особенно стоимостным для выбора профессии является получение информации от родителей, друзей, знакомых. Практика также подтверждает, что выбор профессии зависит от того, какие учебные заведения есть в регионе в близи места проживания. Этот фактор остается основным, но значительную роль играет возможность поступления на государственную форму обучения (бесплатной) или за соответствующую плату, которая, кстати, в некоторых учебных заведениях слишком высока. Многие не ценят, что имеют. То есть некоторые студенты бюджетной формы обучения пренебрегают таким правом - получить знания за счет государства. Большинство из них только пытаются сохранить стипендию, но жаль, что не уделяют внимание для главного - знанием! Это достаточно негативная тенденция, ведь именно страна и делает государственный заказ тех или иных трудовых кадров ради целостной и стабильной работы государственного аппарата. Следовательно, нужно четко осознавать свою миссию в этой жизни. Мы должны становиться лучше, идти вперед к цели чтобы наша Россия с Украиной процветала и наполнялась научными изумрудами. Именно несгибаемая сила уникального сознания каждого индивидуального гражданина и служит прежде всего кирпичиком сознательной нации, именно той, о которой мы так давно мечтаем и боремся.

С уважением команда Портала – «Размут» Razmut.ru ©

Комментарии
Добавить новый Поиск RSS
?????°?????„???????°?†???? ?????????????·?·???µ???
furtdso linopv (107.178.102.xxx) 22-03-2018 11:15:23

Very well written story. It will be supportive to anybody who utilizes it, as well as yours truly . Keep doing what you are doing - for sure i will check out more posts.

http://www.furtdsolinopv.com/
Оставить комментарий
Имя:
Email:
 
Тема:
:angry::0:confused::cheer:B):evil::silly::dry::lol::kiss::D:pinch::(:shock::X:side::):P:unsure::woohoo::huh::whistle:;):s:!::?::idea::arrow:
Работа в СНГ + ко всему Москва сестра с Киевом братом: www.razmut.ru & www.razmut.ru

3.26 Copyright (C) 2008 Compojoom.com / Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."

 

Вход в Razmut

Резюме от Razmut

Фериде Казанфарова
Title: Врач
Category: Медицинские работники
Type: Полный рабочий день
Salary Range: $800 - $900
Experience:
Available: Yes
Gender: Female
Наталья Поданева
Title: мастер-технолог
Category: Инженеры, технологи, конструкторы, энергетики
Type: Полный рабочий день
Salary Range: $50 - $100
Experience: 2
Available: Yes
Gender: Female
Евгений Колб
Title: Техник-Землеустроитель
Category: Строительство, архитектура, недвижимость
Type: Полный рабочий день
Salary Range: $100 - $200
Experience:
Available: Yes
Gender: Male
Ирина Ефимова
Title: Редактор
Category: Культура, искусство и шоу-бизнес
Type: Полный рабочий день
Salary Range: $800 - $900
Experience: 9 лет
Available: No
Gender: Female
Фарида Дашдамирова
Title: Кредитный специалист
Category: IT, компьютеры, програмное обеспечение
Type: Полный рабочий день
Salary Range: $500 - $600
Experience:
Available: No
Gender: Female
Наталья Рыбачок
Title: Менеджер по продажам
Category: Торговля, снабжение, продажи
Type: Полный рабочий день
Salary Range: $$ - Договорная - $$
Experience:
Available: No
Gender: Female
Илья Багнюк
Title: Менеджер по продажам\супервайзер\начальник отдела продаж
Category: Другое
Type: Полный рабочий день
Salary Range: $600 - $700
Experience: 10
Available: No
Gender: Male
Роман Акулевич
Title: оператор по добыче нефти и газа
Category: Рабочие, мастера
Type: Полный рабочий день
Salary Range: $500 - $600
Experience: 15 лет
Available: Yes
Gender: Male
Марина Кораблёва
Title: инспектор, специалист
Category: Другое
Type: Полный рабочий день
Salary Range: $$ - Договорная - $$
Experience: 4 года
Available: Yes
Gender: Female
Александр Корчебанов
Title: Начальник коммерческого отдела, директор филиала, коммерческий директор,исполнительный директор
Category: Руководители, ТОП-менджеры
Type: Полный рабочий день
Salary Range: $600 - $700
Experience: 19
Available: Yes
Gender: Male

".Работа в Москве." ".Работа в Киеве." ."Поиск вакансий." ".Поиск резюме." ".Подбор персонала." ".Описание обязанностей, должностных инструкций по вакансиям." ".Шаблон (макет) резюме." ".Выложить резюме." ".Разместить вакансию." ".Работа в Украине." ".Работа в СНГ." ".Работа в России." ".Работа в Белоруссии." ".Работа в других странах." ".Работа в Москве." ".Работа в Киеве." ".Работа в Санкт-ПетерБурге." ".Авиаразмут." ".Повышение квалификации по ведущим вакансиям." ".Размутить / снять девушку."
Карта сайта
© Размут.рф 2009–2016 ".Razmut." Contact tel. +38(093)76.70.429 operator life:)
По всем вопросам, пишите на электронную почту: po4ta(собака)razmut.ru - С уважением Администрация проекта «Размут»
При перепубликации материалов, активная ссылка на www.razmut.ru обязательна.
проверка сайта